Čitalačke navike: omiljeni pisac, lektire u školi i kako birati knjige
Vodič kroz čitalačke navike: kako prepoznati omiljenog pisca, zašto je knjiga koja je na vas ostavila najveći utisak važna, kako pristupiti lektirama u školi, kako birati knjige, koji su omiljeni književni žanrovi i kako izgraditi ličnu biblioteku.
Čitalačke navike: od omiljenog pisca do lične biblioteke
Čitanje je jedan od najprivatnijih i najlepših načina da provedete vreme sa sobom, a opet jedan od najbrže prenosivih iskustava. Ono što nekome ostane urezano u pamćenje kao knjiga koja je na vas ostavila najveći utisak, drugome može biti samo još jedna naslovna strana koju je pregledao u prolazu. Upravo zato su razgovori o knjigama toliko zanimljivi: oni ne otkrivaju samo šta smo čitali, već i kada smo to čitali, kako smo se tada osećali i šta smo od sebe tada gradili.
Ovaj tekst je vodič kroz neka od najčešćih pitanja koja se javljaju kada se ljubitelji knjiga okupe: ko je vaš omiljeni pisac, kako birate knjige, volite li lektire u školi, koji vam je omiljeni književni žanr, čitate li klasike ili radije birate lakše štivo i zašto je lična biblioteka posebna. Bez imena, bez konkretnih naslova i bez preporuka koje bi nekoga stavile u neku vrstu čitalačkog kalupa. Jer čitalačke navike nisu takmičenje. One su ogledalo vremena, raspoloženja i radoznalosti.
Šta danas znači pitanje: ko je vaš omiljeni pisac
Kada nekome postavite pitanje o omiljenom piscu, retko ćete dobiti jednostavan odgovor. Nekada će se čovek setiti knjige koju je čitao kao tinejdžer i koja ga je prvi put naterala da shvati da rečenica može da bude više od prenosa informacije. Nekada će pomenuti pisca čiji ga stil smiruje, jer mu se jezik sklapa kao muzika koju ne mora da razume da bi ga dirnula. A nekada će odgovoriti pitanjem: da li mislite na pisca čije sam knjige čitao više puta ili na pisca čija me je jedna knjiga promenila?
Omiljeni pisac nije nužno najprodavaniji, najhvaljeniji ili najozbiljniji. To je često pisac koji je u pravom trenutku rekao pravu stvar. Neko voli pisce koji pišu dugim, bogatim rečenicama i uvode čitaoca u posebnu atmosferu. Neko voli kratke, precizne rečenice koje ostavljaju prostor da se između njih čuje tišina. Neko voli humor, neko ironiju, neko toplinu, neko hladnoću i distancu. Zato je pitanje o omiljenom piscu zapravo pitanje o čitaocu: šta ga privlači, šta ga tješi, šta ga izaziva i šta mu pomaže da razume svet oko sebe.
Postoji i ona vrsta omiljenog pisca koja se ne bira glavom, nego navikom. To je pisac čije knjige stoje na polici kao stari prijatelji. Ne morate svaki put da ih čitate od početka do kraja; dovoljno je da otvorite bilo koju stranicu i da prepoznate glas. Takav pisac može da bude izuzetno popularan ili potpuno nepoznat širem čitalaštvu. Važno je samo da postoji ta nit poverenja: kada vidite njegovo ime, znate da ćete dobiti iskustvo koje ima smisla za vas u tom trenutku.
Vremenom se omiljeni pisac menja. To nije izdaja prema ranijem izboru, već dokaz da čitanje radi na nama. Ono što nam je u dvadesetim godinama delovalo duboko i uzbudljivo, u tridesetim može da izgleda previše naglašeno. Ono što nam je u mladosti bilo dosadno, kasnije može da otkrije slojeve koje tada nismo umeli da vidimo. Zato je korisno s vremena na vreme ponovo pročitati knjigu koja nam je nekada značila mnogo. Ne da bismo proverili da li je i dalje dobra, već da bismo proverili gde smo mi sada.
Knjiga koja je na vas ostavila najveći utisak u pubertetu
Pubertet je jedno od najosetljivijih čitalačkih razdoblja. Tada se čita brzo, strastveno i često bez distance. Knjiga koja je na vas ostavila najveći utisak u tom periodu ne mora da bude remek-delo svetske književnosti. Naprotiv, često je to knjiga koja je uhvatila tačno onu emociju koju smo tada nosili: osećaj da nas niko ne razume, želju za pripadanjem, strah od odrastanja, potrebu da pobegnemo iz svakodnevice ili potragu za nekim većim smislom.
Takva knjiga deluje kao tajno pismo koje je neko napisao baš nama. Zato se često sećamo ne samo radnje, već i mesta na kojem smo je čitali, vremena koje je bilo napolju, pa čak i mirisa prostorije. Knjiga koja je na vas ostavila najveći utisak može da bude i knjiga koju danas ne bismo posebno cenili. To nije važno. Ona je bila važna tada. A čitanje je upravo zbir takvih trenutaka.
Kada se danas govori o knjigama koje su obeležile odrastanje, često se javlja i tema zabranjenih ili „preteških“ knjiga. Nekada su to bila dela koja su nam delovala mračno, a tek kasnije smo shvatili koliko su bila plemenita. Nekada su to bile priče iz kojih smo učili da svet nije crno-beli, da odrasli greše i da hrabrost nije uvek glasna. Upravo zato bi roditelji, nastavnici i stariji čitaoci trebalo da budu strpljivi sa mladim čitaocima. Ono što danas deluje kao nerazumevanje, sutra može da postane temelj čitalačke ljubavi.
Ako se pitate koja je knjiga koja je na vas ostavila najveći utisak u pubertetu, pokušajte da se ne fokusirate samo na naslov. Setite se osećaja. Da li ste posle nje poželeli da pišete? Da li ste poželeli da nekom ispričate priču? Da li ste prvi put osetili da knjiga može da vas povredi, ali i da vas uteši? Ti odgovori su važniji od spiska naslova.
Lektire u školi: ljubav pod prisilom ili važna osnova
Lektire u školi izazivaju podele čak i među ljudima koji inače mnogo čitaju. Neki ih se sećaju sa oduševljenjem, jer su im otvorile vrata književnosti. Drugi ih pamte kao muk, jer su ih čitali po spisku, pod pritiskom, sa rokom i obavezom da o njima pišu analize. Oba iskustva su stvarna. Lektire u školi nisu samo knjige; one su deo školskog sistema, deo odnosa sa nastavnikom, deo ocene i deo programa koji neko voli ili ne voli.
Ono što je zanimljivo jeste da mnogi ljudi kasnije otkriju da su im upravo obavezne knjige dale nešto važno. Možda tada nisu umeli da cene stil ili temu, ali su kasnije, u sopstvenom ritmu, otkrili vrednost tih dela. Nekada je problem bio u tome što su lektire u školi birane po uzrastu koji još nije bio spreman za njih. Nekada je problem bio u načinu na koji su čitane: previše podvlačenja, previše pojmova, premalo slobode da se knjiga doživi lično. A knjiga se najbolje doživljava upravo lično.
Dobra školska lektira ne bi trebalo da bude samo spisak koji treba „odraditi“. Ona bi trebalo da bude poziv na razgovor. Zašto je lik postupio tako? Šta bih ja uradio na njegovom mestu? Zašto ova scena deluje važno? Učenik koji nauči da postavlja pitanja o knjizi imaće više koristi nego onaj koji nauči da prepriča radnju napamet. Naravno, postoje i dela koja su po svom obimu i stilu zahtevna, i sasvim je u redu priznati da neka od njih nisu za svakoga. Ali važno je ne odustati od čitanja zbog jednog ili dva naslova koji nam nisu legli.
Ako imate mlade čitaoce ili se sami sećate svojih školskih dana, vredi imati na umu jednu stvar: lektire u školi ne moraju da budu definicija čitalačkog ukusa. One su jedna etapa. Neko će kroz njih zavoleli istorijske romane, neko poeziju, neko drame. Neko će kroz njih naučiti da prepozna dosadu i da kasnije bira knjige drugačije. Sve je to deo čitalačkog odrastanja.
Kako birate knjige koje ćete čitati
Pitanje kako birate knjige često zvuči jednostavno, ali odgovor je slojevit. Neko bira po preporuci osobe od koje veruje da ima sličan ukus. Neko čita opis na poleđini i donosi odluku u nekoliko minuta. Neko otvori knjigu na slučajnoj stranici i pročita nekoliko rečenica da vidi da li ga jezik nosi. Neko bira po žanru, neko po temi, neko po tome kakvo raspoloženje želi da neguje. A ima i onih koji priznaju da ih ponekad zavede naslov ili korice, iako se to kasnije pokaže kao potpuni promašaj.
Kada razmišljate o tome kako birate knjige, korisno je da se zapitate šta vam je zaista prioritet. Da li želite da se opustite? Da li želite da naučite nešto novo? Da li želite da se suočite sa teškom temom? Da li želite da se ponovo osećate kao dete koje čita pod ćebetom? Knjiga može da bude sve to, ali ne u isto vreme i ne za svakoga. Zato je odluka o sledećoj knjizi uvek mala odluka o tome šta vam je sada potrebno.
Preporuke su korisne, ali nisu zakon. Ono što je nekome bilo savršeno, vama može da deluje previše sporo, previše emocionalno ili previše hermetično. Zato je najbolje da preporuku shvatite kao smernicu, a ne kao obećanje. Ako vam se knjiga ne dopada posle pedeset ili sto stranica, u redu je da je ostavite. Nema poente da se dokazujete knjigom koja vas ne zanima. Čitanje je dobrovoljna radoznalost, a ne obaveza da se svaki započeti naslov završi.
U praksi se pokazuje da najbolje funkcioniše kombinacija nekoliko kriterijuma: žanr koji vam odgovara, stil pisanja koji vas ne zamara, tema koja vas zanima i trenutak u kojem imate dovoljno pažnje za tu knjigu. Kada se sve to poklopi, čitanje postaje prirodno. Kada se ne poklopi, ni najhvaljenija knjiga neće pomoći. Zato ne postoji univerzalni odgovor na pitanje kako birate knjige. Postoji samo odgovor koji je tačan za vas u datom trenutku.
Omiljeni književni žanr i kako se menja kroz život
Omiljeni književni žanr je često pokazatelj onoga što nam prija, ali i onoga što izbegavamo. Neko voli istorijske romane jer kroz fikciju uči o svetu i ljudima. Neko voli epsku fantastiku jer mu je potreban prostor u kojem mašta može da diše. Neko voli trilere jer ga napetost drži budnim i sklanja od svakodnevnih briga. Neko voli ljubavne romane jer želi toplinu i sigurnost. Neko voli klasike jer traži jezik koji traje. A neko voli da čita sve, jer ga zanima život u svim njegovim oblicima.
Zanimljivo je da se omiljeni književni žanr menja kroz godine. U periodima kada smo pod stresom, često biramo lakše štivo: brže radnje, manje komplikovane likove, predvidljivije završetke. Kada imamo više unutrašnjeg mira, lakše prihvatamo zahtevnije knjige: spore tokove, nedorečenost, nejasne krajeve. U periodima traženja smisla okrećemo se esejistici, filozofiji, duhovnoj literaturi. U periodima kada želimo da pobegnemo, biramo fantastiku, krimi ili istorijsku fikciju. To ne znači da smo nedosledni. To znači da čitamo u skladu sa sobom.
Ako ne znate koji je vaš omiljeni književni žanr, probajte da se setite poslednje knjige koju ste teško ispustili iz ruke. Šta je u njoj bilo presudno: napetost, humor, lepota jezika, likovi, tema ili atmosfera? Odgovor može da bude putokaz. Isto tako, ne plašite se da izađete iz svog omiljenog žanra. Ponekad nas upravo knjiga koju inače ne bismo izabrali nauči nešto važno o nama. Čitalački ukus nije zatvoren krug; on je pre mapa koja se širi sa svakom novom knjigom.
Klasici ili laka literatura: zašto ne mora da postoji pobednik
Rasprava između čitanja klasika i takozvane lake literature često se pretvara u pitanje prestiža. Ali čitanje nije sport. Neko će u jednom periodu čitati zahtevne klasike, a u drugom će posegnuti za brzom, zabavnom knjigom. Oba izbora mogu da budu legitimna. Čitate klasike kada imate vremena, koncentracije i želje da se suočite sa složenim svetom. Birate lakše štivo kada vam je potreban odmor, razbibriga ili jednostavno priča koja vas neće iscrpiti.
Postoji i posebna vrsta čitalaca koji vole da naizmenično čitaju teške i lake knjige. Posle zahtevnog romana uzmu nešto zabavno, pa se vrate ozbiljnijem štivu. To je sasvim prirodan ritam. Važno je samo da ne razvijemo osećaj krivice zbog toga što nismo „dovoljno ozbiljni“ ili zato što nismo „dovoljno opušteni“. Knjiga treba da služi čitaocu, a ne čitalac unapred zadatom spisku književnih vrlina.
Klasici imaju posebnu vrednost jer su izdržali vreme. Oni su ostavili traga u jeziku, u načinu razmišljanja i u drugim knjigama. Ali to ne znači da su svi klasici za svakoga i u svakom trenutku. Neka dela traže zrelost, iskustvo ili jednostavno više strpljenja. Ako vam neka poznata knjiga ne legne sada, možda će vam legnuti za nekoliko godina. Nema potrebe da od nje pravite neprijatelja. Ostavite je sa strane i vratite joj se kada budete imali drugačiji odnos prema svetu.
Sa druge strane, laka literatura nije bezvredna samo zato što zabavlja. Ona može da bude odličan ulaz u čitanje za nekoga ko je dugo bio bez knjige. Može da pruži utehu, smeh i osećaj da je čitanje prijatno. A to je ponekad najvažnije. Čitalačke navike se najbolje grade kroz zadovoljstvo, a ne kroz osećaj dužnosti. Zato je sasvim u redu da se u istoj nedelji čitaju i zahtevno delo i potpuno lagana knjiga.
Knjige od kojih ste dosta očekivali, a koje su vas razočarale
Malo ko od ljubitelja knjiga može da tvrdi da nikada nije bio razočaran. Ponekad je kriva prevelika najava: svi hvale knjigu, svuda se pominje, deluje kao da je obavezno štivo, a onda se otvori i... ništa. Stil vas ne nosi, likovi vam ne deluju uverljivo, tema vas ne dotiče. Knjiga od koje ste dosta očekivali može da bude i knjiga koja je objektivno dobra, ali jednostavno nije za vas u tom trenutku. To je važna razlika.
Razočaranje je korisno jer nas uči da slušamo sebe. Ako sve vreme čitamo samo ono što drugi hvale, polako gubimo sopstveni ukus. Naravno, vredi biti otvoren za preporuke, ali ne treba dozvoliti da tuđe oduševljenje postane dokaz sopstvene nesposobnosti da se knjiga razume. Ponekad knjiga nije loša; jednostavno nije vaša. Ponekad je problem u trenutku. Ponekad je problem u očekivanjima. A ponekad knjiga zaista nije dobra, i to je sasvim u redu reći.
Kada vas knjiga razočara, postoji nekoliko dobrih strategija. Prva je da ne donosite velike zaključke odmah. Druga je da pročitate nekoliko kritika ili razgovarate sa nekim ko je knjigu čitao, ali bez ubeđivanja. Treća je da knjigu ostavite i vratite joj se kasnije. Četvrta je da je jednostavno pustite i nastavite dalje. Život je prekratak da biste se mučili sa knjigom koja vas ne zanima. Postoje knjige koje treba čitati iz obaveze, ali one su retke. Većinu vremena čitanje treba da bude izbor.
Zanimljivo je i pitanje kada odustati. Neki čitaoci imaju pravilo da svakoj knjizi daju sto stranica. Drugi odustaju posle dvadeset. Neki nikada ne ostavljaju započeto. Ne postoji univerzalno pravilo. Ono što pomaže jeste da se zapitate: da li mi je ova knjiga već sad nešto dala? Da li mi se jezik sviđa? Da li me zanima ishod? Ako su odgovori odrični, verovatno je bolje uložiti vreme u nešto drugo. Knjiga od koje ste dosta očekivali ne mora da bude i knjiga koju ćete pamtiti. Ponekad je korisnije pametno odustati nego tvrdoglavo istrajati.
Godišnji čitalački izazov, evidencija i planiranje
Poslednjih godina sve je popularnije postavljanje godišnjeg čitalačkog izazova. Ideja je jednostavna: odredite koliko knjiga želite da pročitate u godini i pratite napredak. Nekome to pomaže da bude disciplinovaniji i da više čita. Nekome stvara pritisak i pretvara zadovoljstvo u obavezu. Oba pristupa su legitimna. Važno je samo da izazov ne postane razlog zbog kojeg birate kraće i površnije knjige samo da biste stigli do broja.
Vođenje evidencije može biti korisno, ali i opterećujuće. Neki ljudi vole da zapisuju naslove, datume, citate i utiske. Drugi vole da zaborave šta su čitali i da se iznenade kada ponovo nađu neku knjigu. Nema ispravnog načina. Ako volite red, vodite spisak. Ako volite slobodu, ne vodite ga. Ako počnete, a posle mesec dana shvatite da vas to zamara, prestanite. Čitalačke navike treba da vam olakšavaju život, a ne da ga pretvaraju u još jedan zadatak.
Godišnji čitalački izazov najbolje funkcioniše kada je realan. Ako inače pročitate pet knjiga godišnje, cilj od pedeset knjiga verovatno neće pomoći. Bolje je postaviti cilj koji je izazovan, ali dostižan. Takođe je korisno planirati po raspoloženju, a ne po krutom spisku. Ostavite prostor za knjige koje vam dođu pod ruku, za preporuke prijatelja, za neočekivana otkrića. Planiranje je dobro kao okvir, ali ne kao kavez.
Ako vodite evidenciju, zanimljivo je da povremeno pregledate šta ste čitali u različitim godinama. Videćete obrasce: periode kada ste čitali mnogo klasika, periode kada ste čitali samo lagane knjige, periode kada ste čitali jednu te istu knjigu više puta. Ti obrasci govore o vama više nego broj pročitanih naslova. Na kraju krajeva, godišnji čitalački izazov nije merilo vrednosti. To je samo jedan od načina da se ohrabrite da čitate više. Ako drugi način radi bolje za vas, slobodno ga koristite.
Lična biblioteka, biblioteke i pozajmljivanje knjiga
Lična biblioteka je za mnoge ljude više od police sa knjigama. To je prostor sećanja. Na njoj stoje knjigeiz detinjstva, knjige koje su nam nekada bile važne, knjige koje smo dobili na poklon, knjige koje smo kupili na putovanju. Neke su pročitane više puta, neke nikada do kraja, neke stoje tu samo zato što nas podsećaju na nekoga ili na neki period. Lična biblioteka nije obavezna, ali za mnoge čitaoce ona ima posebnu emotivnu vrednost.
Sa druge strane, biblioteke i pozajmljivanje knjiga imaju svoje prednosti. Omogućavaju pristup većem broju naslova, štede prostor i novac i podstiču čitanje bez posebne obaveze da se knjiga kupi. Nekome je upravo odlazak u biblioteku deo čitalačkog zadovoljstva: traženje, pregledanje, otkrivanje. Nekome je lakše da knjigu kupi, jer voli da je ima kod kuće i da joj se vraća. Oba pristupa su u redu. Najbolje je kombinovati ih prema svojim mogućnostima i navikama.
Elektronske knjige i audio knjige donele su još jednu dimenziju. Nekome je ekran praktičniji, posebno ako putuje ili čita više knjiga istovremeno. Nekome je papir nezamenljiv. Nekome audio knjige pomažu da iskoristi vreme u prevozu, tokom šetnje ili dok obavlja kućne poslove. Nema potrebe da se oko toga vodi ideološka rasprava. Važno je da pronađete format koji vam omogućava da čitate više i sa više zadovoljstva. Knjiga je važna zbog sadržaja, a ne zbog toga na kom se mediju nalazi.
Ako gradite ličnu biblioteku, vredi biti selektivan. Nije potrebno imati svaku knjigu koju ste ikada pročitali. Ponekad je bolje imati manju policu knjiga koje zaista volite nego veliku kolekciju naslova koji vas ostavljaju ravnodušnim. Prostor koji knjige zauzimaju može da bude prostor radosti ili prostor pritiska. Odluka je vaša. Isto tako, ako više volite da pozajmljujete i vraćate knjige, to ne znači da manje volite čitanje. Samo imate drugačiji odnos prema posedovanju.
Dečja književnost i omiljeni domaći dečji pisac
Dečja književnost često se potcenjuje, iako je ona temelj čitalačke ljubavi. Mnogi odrasli čitaoci i danas pamte knjige koje su im čitali roditelji, bake i deke ili koje su sami otkrili u školskoj biblioteci. Pitanje o omiljenom domaćem dečjem piscu nije samo nostalgično. Ono pokazuje šta nas je prvi put privuklo knjizi: humor, mašta, avantura, toplina ili osećaj da je svet veći nego što izgleda.
Dečja književnost ne mora da bude pojednostavljena da bi bila dobra. Naprotiv, najbolje knjige za decu govore o ozbiljnim stvarima na pristupačan način: o prijateljstvu, strahu, gubitku, hrabrosti, pravednosti. One ne moraju da imaju velike reči, ali moraju da imaju istinu. Zato se knjige iz detinjstva često pamte jače od mnogih ozbiljnih romana koje smo čitali kasnije. One su nas prve naučile da čitanje može da bude uživanje, a ne samo obaveza.
Kada birate knjige za decu, vredi ih birati zajedno sa njima. Pustite ih da prelistavaju, da se zaustavljaju na slikama, da pitaju šta se dešava. Čitanje naglas je jedan od najboljih načina da se izgradi odnos prema knjizi. Nije važno da li ćete čitati svaki dan ili samo vikendom. Važno je da to bude vreme bez pritiska, u kojem se priča doživljava zajedno. Ako se dete zaljubi u priču, kasnije će samo tražiti sledeću knjigu.
Naravno, nisu sva deca ista. Neko voli bajke, neko enciklopedije, neko stripove, neko poeziju. Neko voli da čita o životinjama, neko o sportistima, neko o svemiru. Umesto da namećemo jednu vrstu knjige, bolje je ponuditi raznovrsnost. Nekada će dete otkriti ljubav prema čitanju kroz knjigu koja nije na nijednom obaveznom spisku. Ako je pitanje o omiljenom domaćem dečjem piscu i dalje otvoreno, to je dobar znak: znači da još ima prostora za nova otkrića.
Poezija, drama i citati: čitanje koje traži drugačiji ritam
Poezija i drama često su na margini čitalačkih navika, jer traže drugačiji ritam od romana. Roman može da se čita u velikim delovima, po poglavljima, u toku putovanja. Poezija traži pauzu. Često je dovoljna jedna pesma dnevno, ali ona traži da se pročita više puta. Drama traži da se čita kao tekst koji će na sceni oživeti, ali i kao književno delo koje ima svoj jezik i svoju strukturu. Pitati nekoga ko je omiljeni domaći pesnik znači pitati ga koji glas govori njegovom unutrašnjem svetu.
Neki ljudi vole poeziju jer im pomaže da izraze ono što sami ne umeju da kažu. Neki vole drame jer u dijalozima prepoznaju tenzije koje postoje u stvarnom životu. Neki vole eseje jer traže misao koja će ih naterati da razmišljaju drugačije. Ovi oblici pisanja ne moraju da budu teški. Naprotiv, oni mogu da budu najdirektniji način da se čovek poveže sa književnošću. Ponekad je jedna pesma snažnija od celog romana, a jedan dramski dijalog pamti se godinama.
Citati su posebna vrsta čitanja. Mnogi ljudi zapisuju rečenice koje ih se dojme, a da pritom ne pamte uvek koja je knjiga u pitanju. To nije problem. Citat je trenutak prepoznavanja. On može da bude podsetnik na neku životnu fazu, na neku odluku, na neku osobu ili na neki unutrašnji preokret. Ako volite da zapisujete citate, vredi to činiti bez pritiska. Nije potrebno praviti savršenu kolekciju. Dovoljno je sačuvati ono što vam se u datom trenutku učinilo važnim. Kasnije ćete videti šta se ponavlja i šta vam zaista znači.
Kada čitate poeziju ili dramu, ne morate da razumete sve odmah. Neka dela deluju drugačije kada se čitaju naglas, kada se slušaju ili kada se gledaju na sceni. Neka pesnička zbirka biva bolja kada se čita polako, u malim dozama. Neka drama otkriva svoju snagu tek kada je zamislite u izvođenju. Ako vas pitaju koji je vaš omiljeni domaći pesnik, ne morate da imate spreman odgovor. Možete reći da još tražite. I to je deo čitalačkog puta.
Sajam knjiga i kupovina: kako uživati bez impulsivnog trošenja
Sajam knjiga je za mnoge ljubitelje čitanja poseban događaj. Miris papira, gužva, štandovi, razgovori, popusti i osećaj da je cela jedna godina čitanja pred vama. Nekome je odlazak na sajam knjiga tradicija. Nekome je to prilika da kupi knjige koje inače ne bi mogao da priušti. Nekome je to noćna mora zbog gužve i previše izbora. Sve je to deo iskustva. Važno je da odlazak bude prijatan, a ne da se završi sa gomilom knjiga koje će stajati nepročitane.
Ako planirate odlazak na sajam knjiga, korisno je da napravite okvirni plan. Ne morate da imate strogi spisak, ali vredi znati koliko novca želite da potrošite i koje žanrove ili teme vas trenutno zanimaju. Takođe je dobro ostaviti prostor za iznenađenja. Ponekad je najbolja knjiga koju kupite upravo ona koju niste planirali. Ali ako znate da vas lepe korice lako zavaraju, postavite sebi pitanje: da li bih ovu knjigu čitao i da ima obične korice? Ako je odgovor da, verovatno vredi.
Kupovina knjiga može da bude impulsivna, ali može da bude i promišljena. Neki ljudi vole da kupe knjigu odmah nakon što je vide, jer ih energija trenutka nosi. Drugi vole da sačekaju, da pročitaju nekoliko opisa, da provere da li je ima u biblioteci. Oba načina imaju prednosti. Ako često kupujete knjige koje ne čitate, možda je korisno da neko vreme više pozajmljujete iz biblioteke. Ako stalno čitate knjige iz biblioteke, ali stalno poželite da neku imate kod kuće, možda je vreme da kupite baš tu knjigu.
Sajam knjiga nije obavezan deo čitalačkog iskustva. Neko voli tišinu knjižare, neko online kupovinu, neko biblioteku. Važno je da pronađete način koji vam odgovara. Knjige treba da dolaze k vama iz radosti, a ne iz osećaja da propuštate nešto što svi drugi rade. Ako odete na sajam i vratite se sa dve knjige koje ćete zaista pročitati, to je jednako dobro kao da ste se vratili sa dvadeset knjiga koje će stajati na polici.
Audio knjige, čitanje na stranim jezicima i obeleživači stranica
Audio knjige su promenile način na koji mnogi ljudi pristupaju literaturi. Nekome su idealne za putovanja, nekome za šetnje, nekome za obavljanje kućnih poslova. Nekome glas naratora potpuno pokvari doživljaj, a nekome ga obogati. Ako nikada niste slušali audio knjigu, vredi probati. Počnite sa knjigom koju već poznajete ili sa kraćim delom. Ako vam se ne dopadne, u redu je. Nije svaki format za svakoga. Ali ako vam otvori dodatno vreme za knjige, to je vredno truda.
Čitanje na stranim jezicima je još jedan način da se proširi čitalačko iskustvo. Nekada je to neophodno jer knjiga nije prevedena. Nekada je to izazov koji vas motiviše. Nekada je to prilika da se jezik uči kroz priču, a ne kroz gramatiku. Nije neophodno da savršeno razumete svaku reč. Važno je da pratite tok i da ne dozvolite da vas jedan nepoznati izraz zaustavi. Vremenom će se vokabular širiti, a čitanje će postajati lakše. Ono što je važno jeste da uživate u procesu, a ne da se stalno testirate.
I na kraju, obeleživači stranica. Mali, naizgled nevažni predmeti koji mnogima mnogo znače. Neko voli da koristi lepe, magnetne ili kartonske obeleživače. Neko koristi parče papira, račun ili listić. Neko nikada ne savija uglove stranica i strogo pazi na stanje knjige. Neko ne mari za to. U svakom slučaju, obeleživači stranica su deo čitalačke kulture. Oni govore da čitanje nije samo intelektualna radnja, već i odnos prema predmetu, prema vremenu i prema sebi. Ako volite da kupujete obeleživače kao suvenire, to je sasvim u redu. Ako ih gubite, i to je u redu. Važno je da knjiga ostane otvorena tamo gde ste stali.
Kako izgraditi čitalačke navike koje traju
Dobre čitalačke navike ne nastaju preko noći. One se grade malim, ponovljenim odlukama. Ponekad je dovoljno da svaki dan pročitate nekoliko stranica. Ponekad je bolje da odvojite jedan sat nedeljno za knjigu, ali da to vreme bude zaštićeno. Važno je da pronađete ritam koji vam odgovara, a ne da kopirate tuđi. Neko čita ujutru, neko uveče, neko u prevozu, neko dok čeka red. Neko ne može da čita ako nema tišinu, neko može da čita i u buci. Nema univerzalnog recepta.
Jedna od najkorisnijih čitalačkih navika je da knjiga bude pri ruci. Ako je knjiga stalno u torbi, na noćnom stolu ili na vidljivom mestu, veća je verovatnoća da ćete je otvoriti. Suprotno tome, ako je knjiga zatrpana negde u polici, teže ćete se odlučiti da je uzmete. Takođe pomaže da imate više vrsta štiva: roman za duže čitanje, zbirku kratkih priča za pauze, poeziju za nekoliko minuta, stručnu knjigu za učenje. Tako čitanje može da se uklopi u različite delove dana.
Ne treba zaboraviti ni to da je čitanje veština koja se razvija. Ako dugo niste čitali, biće vam teže da se skoncentrišete. To je normalno. Počnite sa kraćim tekstovima, sa knjigama koje vas zanimaju i sa realnim očekivanjima. Vremenom će se pažnja produžavati. Takođe je u redu da preskočite stranicu, da preskočite opis, da se vratite unazad ako ste nešto propustili. Čitanje nije školska vežba. Vi birate kako ćete da je radite. Ako vas neko pita kako da izgradi čitalačke navike, najbolji odgovor je: nađite knjigu koja vas zaista zanima i dozvolite sebi da u njoj uživate bez žurbe.
Zaključak: čitanje kao lični prostor slobode
Na kraju, sva pitanja o omiljenom piscu, knjizi koja je na vas ostavila najveći utisak, lektirama u školi i načinu na koji birate knjige vode ka istoj stvari: čitanje je lični prostor slobode. Nema ispravnog spiska knjiga koje morate da volite. Nema ispravnog broja pročitanih naslova. Nema ispravnog žanra. Postoji samo vaš odnos prema rečima, pričama i svetu. Ponekad ćete čitati mnogo, ponekad malo. Ponekad ćete posezati za klasicima, ponekad za lakšim štivom. Ponekad ćete kupovati knjige, ponekad ih pozajmljivati. Ponekad ćete želeti ličnu biblioteku, a ponekad će vam biti dovoljno da knjigu pročitate i vratite je.
Sve je to deo čitalačkog puta. Ako vam neka knjiga ne legne, ostavite je. Ako vas neka knjiga pozove da joj se vratite, vratite joj se. Ako vas pitaju koji vam je omiljeni književni žanr, slobodno recite da se menja. Ako vas pitaju koji vam je omiljeni pisac, slobodno recite da ih je više i da svaki ima svoje vreme. Ako vas pitaju kako birate knjige, recite istinu: ponekad po preporuci, ponekad po osećaju, ponekad sasvim slučajno. U tome i jeste lepota čitanja. Ono nikada nije samo zbir pročitanih stranica. Ono je zbir trenutaka u kojima smo bili prisutni, radoznali i spremni da nas neka tuđa rečenica promeni, makar na kratko.
Ako danas treba da izaberete sledeću knjigu, neka to bude knjiga koja vas zanima, a ne knjiga koju mislite da biste trebali da pročitate. Ako je već čitate, dozvolite sebi da uživate. Ako ste odustali, u redu je. Ako se vraćate, dobrodošli nazad. Čitalačke navike nisu cilj koji se postiže jednom zauvek. One su razgovor koji traje. A najbolje knjige su često one koje nam u tom razgovoru kažu upravo ono što smo u tom trenutku bili spremni da čujemo.